We wtorek 6-go lutego 2018 o godzinie 18:00 odbyły się w ramach FORUM MIGRATION w muzeum Ferdinandeum prezentacje języków ojczystych nauczanych w Innsbrucku.
Obecni byli reprezentanci 13 języków, z których trzy nie mają (jeszcze) oficjalnie prowadzonych zajęć w szkołach, w tym język polski reprezentowany przez Agnieszkę, Joannę i Wiolettę.
Zaprezentowane były efekty nauczania 11 języków (w tym język węgierski dwukrotnie), głównie w formie przedstawień artystycznych (taniec, śpiew, recytacje).
Języki reprezentowane na Forum:
- kurdyjski – bez oficjalnych zajęć, śpiew,
- węgierski (szkoła podstawowa) – taniec i śpiew,
- francuski – prezentacja przedmiotów, które kojarzą się dzieciom z krajem pochodzenia przeprowadzona w formie wywiadu z dzieckiem prowadzonego przez nauczycielkę z tłumaczeniem przez inne dziecko,
- perski – prezentacja tradycyjnych obchodów nowego roku,
- węgierski (gimnazjum) – interpretacje dwóch obrazów z muzeum Ferdinandeum,
- igbo (południowo-wschodnia Nigeria) – opowiadanie śpiewem i tańcem,
- portugalski – taniec czaszek,
- chiński – pieśń pożegnalna z akompaniamentem skrzypcowym,
- bośniacki/chorwacki/serbski – wstęp muzyczny (skrzypce), recytacja fragmentów książki Sarajevski Marlboro autorstwa Miljenkp Jergović oraz jej tłumaczenia na niemiecki,
- rosyjski – śpiew i taniec (Kalinka),
- bułgarski – przedstawienie historyczne z morałem, prezentacja eksponatów muzealnych,
- hiszpański – wywiad nauczyciela (pytania po niemiecku) z dziećmi (odpowiedzi po hiszpańsku) z różnych krajów hiszpańskojęzycznych, taniec (Macarena),
- polski – bez oficjalnych zajęć, stanowisko informacyjne,
- grecki – bez oficjalnych zajęć, stanowisko informacyjne.
Jeden komentarz do “Nauczanie języków ojczystych”
Możliwość komentowania została wyłączona.