Austria Czyta… Makuszyńskiego

Mia (11) w ramach lektury z języka polskiego przeczytała Szatana z siódmej klasy. Obejrzałyśmy też obie ekranizacje, lecz książka pozostała na pierwszym miejscu w rankingu Mii. Korzystając z akcji Austria Czyta, natknęłam się na słuchowisko ze świetną obsadą i oprawą dźwiękową! Do tej pory nie usłyszeliśmy od Mii, by adaptacja książki była jej zdaniem lepsza niż oryginał, tym razem było inaczej. Cała rodzina wciągnęła się w słuchanie. Gorąco polecamy!

Poniżej wywiad Mirka z Mią na temat książki, słuchowiska oraz adaptacji filmowych. Mia czasem zdradza pewne szczegóły akcji, ale Mirek nie daje jej za dużo powiedzieć, więc można bezpiecznie posłuchać nie psując sobie niespodzianki samodzielnego odkrywania losów Adama Cisowskiego.

Dodatek do nagrania: książka ma 368 stron.

Austria Czyta… Zajdela

W ramach akcji Austria Czyta i dzięki rekomendacji Wioletty odkryłam polskiego autora fantastyki socjologicznej, Janusza Zajdela, fizyka, który po godzinach parał się pisaniem opowiadań i powieści przesyconych szczegółami technicznymi i naukowymi opisując przy tym polski los. Wciągające lektury sprzed lat, w których przebijają wizje współczesnego rozwoju technologicznego i społecznego.

Dla mnie, do tej pory, najbardziej poruszająca była nagrodzona powieść p.t. Paradyzja (1984). Nota bene, nagroda, którą otrzymał, została po jego śmierci (1985) przemianowana na nagrodę jego imienia (1986). Na podstawie powieści powstał spektakl teatru telewizji (1987). Spektakl oddaje klimat powieści, jednak polecam najpierw przeczytać książkę, bo pozwala ona stopniowo zanurzyć się w świat sztucznej planety i poznać mentalność jej mieszkańców, by później głębiej przeżyć efekt zaskoczenia.

Janusz Zajdel umarł pozostawiając po sobie niedokończoną drugą część powieści o planecie Ksi, na której dokończenie, na podstawie pierwszych trzech rozdziałów i konspektu powieści, został rozpisany konkurs. I tak po niemal 30 latach, mogliśmy drugi raz spojrzeć na planetę Ksi, a przy tym porównać spojrzenie fizyka ze spojrzeniem humanisty.

Dla niezdecydowanych polecam Relację z Pierwszej Ręki, czyli zbiór krótszych i dłuższych opowiadań, w których można docenić przewrotność autora oraz wyrafinowanie jego pomysłów na społeczeństwo i technologię. Wśród opowiadań jest kilka istnych perełek.

Limes inferior jest dostępna również jak superprodukcja.

Austria Czyta… Musierowicz

Szperając po bibliotece natrafiłam na książki Małgorzaty Musierowicz. Od razu przypomniało mi się to nazwisko i zachwyt moich koleżanek z liceum jej powieściami. Szczerze mówiąc, nie pamiętam, czy sama którąś wówczas przeczytałam, ale nazwisko utkwiło mi w głowie na lata.

W drodze na urlop, sięgnęliśmy po nagranie jednej z powieści. Cała rodzina miała przednią zabawę słuchając o przygodach Cielęciny, a także o Brodaczu. Z pewnością sięgniemy po kolejne powieści, by razem ich wysłuchać w ramach akcji Austria Czyta i Słucha. 😉

Z głową w górach

Ruszył nasz nowy blog, który redagują fantastyczni–dwujęzyczni uczniowie tyrolskich szkół, którzy chodząc ,,z głową w górach” mają oczy szeroko otwarte i opisują słowem
oraz obrazem świat pełen niesamowitości i cudownej różnorodności.

Infrastruktura techniczna i oprawa graficzna została zrealizowana z funduszy projektowych zdobytych przez stowarzyszenie. Prace zamieszczone na blogu powstają w ramach lekcji polskiego, a także kółek uczniowskich: ortograficznego i dziennikarskiego (dofinansowanie projektowe).


Blog prowadziła Ewa w latach szkolnych 2021/2022 i 2022/2023. Obecnie blog ma nową nazwę, szatę graficzną oraz jest prowadzony przez stowarzyszenie we współpracy z obecnymi nauczycielkami.

Ortografia 2021/2022

Z początkiem roku szkolnego 2021/22 ruszy zajęcia ortograficzne dla starszych uczniów szkoły podstawowej i gimnazjalistów. Zajęcia Ewy odbywają się wirtualnie, by dzieci z całego Tyrolu mogły w nich uczestniczyć. Zajęcia to nie tylko animowane prezentacje, ale także interaktywne zabawy ortograficzne i kreatywne pisanie nasycone pułapkami ortograficznymi.


Przykładowe prace uczniów kółka ortograficznego opublikowane na blogu:


Projekt został dofinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Akwizja środków i obsługa finansowa projektu przeprowadzona została przez Agnieszkę.

Kółko teatralno-dziennikarskie 2019/2020

Efekty pracy Ewy z uczniami, czyli spektakl i prace do Chrząszczy.

okladka


Projekty zostały dofinansowane ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. W realizacji projektu wzięły udział Ewa (praca koncepcyjno-twórcza z uczniami), Joanna (skład), Agnieszka (akwizycja środków i obsługa finansowa projektu).

Chrząszcz #11: kreatywny

okladka

Mimo po wirusowych utrudnień oraz ogólnego przeciążenia powodującego spadek motywacji, udało się złożyć kolejny numer kwartalnika w tym dziwnym semestrze. Tym razem również należą się szczególne podziękowania autorom i ich rodzicom za motywację i wytrwałość. Ponadto Juli, która rozpoczęła cykl okładek rysowanych.

W jedenastym numerze tematem przewodnim są ukryte opowieści. Zadanie polegało na uwolnieniu wyobraźni i zatopieniu się w świecie snu i fantazji. Jako inspiracja posłużyły „zaczarowane” karty zaczerpnięte z popularnej gry Dixit… Kreatywność trzech autorek zaowocowała odczarowaniem 12 kart i stworzenie 5 opowieści.

Ponadto numer zawiera recenzje dwóch serii książek młodzieżowych: Kronik Archeo oraz Percy Jackson i…

W specjalnym, wakacyjnym dodatku, propozycja odkrycia historii ukrytych wśród górskich szlaków.

Tym razem autorami jest czwórka uczniów Ewy.

Plik do ściągnięcia w formacie A4.


Kółko teatralno-dziennikarskie, w ramach którego powstała większość prac, zostało sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. W realizacji projektu wzięły udział Ewa (praca koncepcyjno-twórcza z uczniami), Joanna (skład), Agnieszka (obsługa finansowa).

Chrząszcz #10: miejski

okladka

Mimo grasującego wirusa, który spowodował utrudnienia w edukacji i zmiany w trybie ogólnym życia, udało się złożyć kolejny numer kwartalnika. Tym razem należą się szczególne podziękowania autorom i ich rodzicom za motywację i wytrwałość.

W jubileuszowym, dziesiątym numerze tematem przewodnim są miasta. Prace polegały na opisaniu wybranych miast w Polsce lub na świecie oraz odnalezieniu ciekawostek i legend z nimi związanych. Ponadto pojawiało się kilka rubryk, które odzwierciedlają aktywności autorów podczas kwarantanny: czytanie, sport oraz kreatywne spędzanie czasu.

Tym razem autorami jest piątka uczniów Ewy.

Plik do ściągnięcia:


Kółko teatralno-dziennikarskie, w ramach którego powstała większość prac, zostało sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. W realizacji projektu wzięły udział Ewa (praca koncepcyjno-twórcza z uczniami), Joanna (skład), Agnieszka (akwizycja środków i obsługa finansowa projektu).

Chrząszcz #9: niezapomniany

okladkaPo rekordowo obszernym, poprzednim numerze, tym razem skromniejszy, aczkolwiek ciekawy i poniekąd osobisty numer kwartalnika.

Pierwszy numer w roku, tradycyjnie jest związany z dziadkami. Uczniowie Ewy, na kółku dziennikarskim dostali za zadanie dowiedzenie się jakie życie i przygody mieli dziadkowie, kiedy byli w ich wieku. Jak uporali się nasi autorzy można  dowiedzieć się na stronach kwartalnika. Ponadto na stronach numeru zostały zawarte ilustracje do lektury.

Tym razem autorami jest szóstka uczniów i przyszłych uczniów Ewy.

W dodatku specjalnym dla dziadków, a przede wszystkim dla wnuków, Wioletta przypomina nam dlaczego święto babci i dziadka jest tak istotne.

Pliki do ściągnięcia:


Kółko teatralno-dziennikarskie, w ramach którego powstała większość prac, zostało sfinansowany ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. W realizacji projektu wzięły udział Ewa (praca koncepcyjno-twórcza z uczniami), Joanna (skład), Agnieszka (akwizycja środków i obsługa finansowa projektu).

Chrząszcz #8: rozmaitości

okladkaTym razem dzięki owocnej współpracy z większą ilością osób, ten numer kwartalnika jest bardzo obfity i rozmaity.

Przyczyniły się do tego Ewa, która opracowała materiały na temat szkoły, Agnieszka, która przeprowadziła warsztaty literackie oraz Aneta, która po raz kolejny zmotywowała swoich uczniów z Dornbirn (V) do nadesłania prac do naszego kwartalnika.

W związku z tym, numer zawiera kilka tematów przewodnich: wakacyjne wspomnienia i inspiracje, jesienne krajobrazy, prace powstałe na warsztatach literackich oraz w szkole i o szkole.

Cieszymy się, że po raz kolejny w numerze są prace zarówno młodych autorów z Tyrolu, jak i Vorarlbergu, którzy sumarycznie przysłali ponad 20 prac i jeszcze więcej rysunków. Dziękujemy serdecznie wszystkim autorom oraz ich nauczycielom i rodzicom za zmotywowanie ich do pracy.

Czytelników zachęcamy do stworzenia własnych prac na temat szkoły.

Pliki do ściągnięcia:

Młodsi uczniowie Anety z Dornbirn