Przegląd roku 2023 i członkostwo w 2024

Nasze stowarzyszenie ma charakter nieekonomiczny (non-profit), w której prężnie działa kilka osób, również bez korzyści ekonomicznych (pro publico bono). Jak każda organizacja, stowarzyszenie ma stałe koszty operacyjne, które są pokrywane ze składek członkowskich oraz wolnych datków. Jeśli chcesz wesprzeć naszą działalność (przegląd minionego roku poniżej), możesz zostać członkiem, sympatykiem lub sponsorem stowarzyszenia (szczegóły poniżej).

Dlaczego zostać członkiem?

Jeśli chcesz dołączyć do nas, by aktywnie działać lub współdecydować o kierunku działalności, zachęcamy do zostania członkiem stowarzyszenia wypełniając formularz i przelawając stkładkę czonkowską. Jako, że wolne datki nie zapewniły pełnego pokrycia kosztów działalności stowarzyszenia w minionym roku, planujemy powrócić do modelu z opłatami za imprezy oraz zniżkami dla członków.

Dlaczego zostać sympatykiem?

Jeśli chcesz wesprzeć nasze stowarzyszenie finansowo, gdyż uważasz, że jego działalność jest dla Ciebie lub Twoich bliskich użyteczna bądź uważasz cele stowarzyszenia za zbieżne z własnymi, możesz przelać dowolną kwotę na nasze konto. W przypadku firm, istnieje możliwość odpisania od podatku.

Właściciel: MOWA - Verein Freunde der Polnischen Sprache
IBAN: AT54 2050 3033 0222 4492
BIC/SWIFT: SPIHAT22XXX
Tytułem: Darowizna 2024 (można dopisać uzasadnienie)
Kwota: Dowolna + 0.50€ na pokrycie kosztu przelewu

Dlaczego zostać sponsorem?

Od tego roku poszukujemy również sponsorów. Jeśli chcesz wesprzeć stowarzyszenie większą kwotą jako osoba prywatna, firma lub organizacja prosimy o kontakt z zarządem by razem omówić cele dofinansownia (n.p. rodzaj działaności, konkretną imprezę, kategorię kosztów) oraz preferencje dotyczace upublicznienia tej informacji.

Podsumowanie roku 2023

W ramach realizacji celu krzewienia języka polskiego, wspieranie jego nauki oraz promowanie używania mowy polskiej wśród rodzin członków i sympatyków, stowarzyszenie m.in.

W ramach realizacji celu promowania polskojęzycznej literatury oraz polskiej sztuki i nauki, nasze stowarzyszenie m.in.

Artykuły z roku 2023

Poniżej wydarzenia i informacje w kolejności od początku (u góry) do końca roku 2023 (na dole).

Bal karnawałowy (2023)

Serdecznie zapraszamy na polskojęzyczne, rodzinne spotkanie i zabawę karnawałową. Będzie muzyką, taniec, zabawa i śmiech...
Bal karnawałowy (2023)

Führung durch die Landesbibliothek

Wir laden Kinder und Erwachsene zu einer Führung durch die Landesbibliothek ein. Die Führung wird...
Führung durch die Landesbibliothek

Wiosna, wiosna, wiosna ach to ty

Serdecznie zapraszamy na polskojęzyczne do wspólnej zabawy z szukaniem jajek i robieniem ozdób wielkanocnych. Przekąski...
Wiosna, wiosna, wiosna ach to ty

Wypożyczanie polskich książek

Darmowe wypożyczanie polskich książek w Innsbrucku...
Wypożyczanie polskich książek

Austria Czyta… Musierowicz

Opowieści Małgorzaty Musierowicz to nie tylko lektura dla licealistek, ale przyjemność czytelnicza dla całej rodziny...
Austria Czyta… Musierowicz

Mam czas na rozmowy

Zapraszamy wszystkie mamy na spotkanie towarzyskie, tym razem bez dzieci. W razie potrzeby można ojców...
Mam czas na rozmowy

Warsztaty MOTANKI

Zapraszamy na warsztaty tworzenia lalek-talizmanów-amuletów prowadzone przez Teatr Małe Mi. Uczestnicy warsztatów zapoznają się z...
Warsztaty MOTANKI

Sokrates w Piaskownicy

Razem z Teatrem Małe Mi zapraszamy na radosne, rozśpiewane widowisko zachęcające do zabawy i rozmowy...
Sokrates w Piaskownicy

Polnische Sprachinsel in Wilten

Am Samstag (13.05.) waren wir in Wilten beim Stadtteilfest dabei. Es hat uns sehr gefreut...
Polnische Sprachinsel in Wilten

Spotkania autorskie z Michałem Rusinkiemmi

Za nami wypełnione rymami, anegdotami oraz salwami śmiechu dwa spotkania autorskie z Michałem Rusinkiem. Publiczność zarówno w Salzburgu jak i w Innsbrucku była pod wielkim wrażeniem osoby pisarza oraz jego dorobku literackiego.

Spotkanie w Innsbrucku

Poprowadzony przez niego „wykład uniwersytecki” rozpalił zarówno wśród młodych, jak i starszych „studentów” wielki zapał do rymowania oraz tworzenia tzw. „zlepców”, czyli przerabiania tekstów literackich poprzez uzupełnianie pustych miejsc, po wcześniej usuniętych do tego celu przymiotnikach, przypadkowymi epitetami. Jak zdradził pan Michał była to jedna z ulubionych zabaw literackich, w którą często bawiła się ze swoimi przyjaciółmi Wisława Szymborska i od pewnego makarabycznego dopasowania nadała jej nazwę „zielony trup„.

Dla naszego gościa był to bardzo długi dzień:  podróż z niespodziankami oraz dwa spotkania w jednym dniu (!), ale na szczęście nie dał tego po sobie poznać i niestrudzenie odpowiadał na wszystkie, nawet te najbardziej dociekliwe pytania słuchaczy, rozdawał autografy oraz pozował do zdjęć.

Na koniec dnia ochotnicy recytowali  raz jeszcze wiersze z „Księgi Potworów” autorstwa Michała Rusinka, które zainspirowały nauczycielkę polskiego, aby wziąć je na warsztat i razem z uczniami kółka teatralnego przygotować spektakl „Strach ma wielkie oczy”.

Wszystkim uczestnikom spotkań bardzo dziękujemy za przybycie. Szczególne gorąco tym co dotarli do nas z daleka (z różnych gmin Tyrolu, a nawet z Voralbergu). Było nam bardzo miło po długiej przerwie ponownie spotkać się w tak licznym gronie. Dziękujemy naszemu gościowi  za „wykłady”, które długo pozostaną w naszej pamięci oraz za wszystkie anegdoty, którymi nas obdarował. Gorąco polecamy wszystkim zapoznanie się z dorobkiem Michała Rusinka. Zarówno jego książki dla dzieci, w dodatku pięknie ilustrowane przez jego siostrę Joannę Rusinek,  jak i przekłady były wielokrotnie nagradzane.

Wizyta Michała Rusinka w Innsbrucku i Salzburgu została zorganizowana przez nasze stowarzyszenie i sfinansowana ze środków przyznanych przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Departament Współpracy z Polonią i Polakami za Granicą za pośrednictwem Ambasady RP w Wiedniu. Projekt został zrealizowany przez Agnieszkę (akwizycja i rozliczenie dofinsowania, strona organizacyjna projektu).

Zakończenie roku szkolnego 2017/2018

Na spotkaniu na zakończenie roku szkolnego 2017/2018 dzieci, które brały udział w naszych projektach otrzymały dyplomy oraz nagrody książkowe po czym razem wybraliśmy się na lody.

Podsumowanie pierwszego półrocza 2018

Od początku rozpoczęcia działalności stowarzyszenia grupa dzieci zaczęła aktywnie brać udział w naszych projektach uczestnicząc w warsztatach (polarnych i historycznych) oraz publikując w pierwszych numerach naszego czasopisma (#1#2).  Kilkanaścioro dzieci (13) uczestniczyło w naszych projektach, z czego kilkoro (4) dzieci wzięło udział we wszystkich czterech aktywnościach!

Ponadto jeszcze liczniejsza grupa dzieci (20) zgłosiła się na pilotażowe zajęciach z języka polskiego. Część dzieci z tej grupy regularnie uczy się języka polskiego, a z kilkoma (5) z nich odwiedziliśmy Szkolny Punkt Konsultacyjny w Wiedniu. Wygląda na to, że spora grupa dzieci będzie oficjalnie uczyć się języka polskiego w przyszłym roku szkolnym. Dla dzieci zainteresowanych nauką języka polskiego stowarzyszenie otrzymało dofinansowanie i zakupiło materiały edukacyjne. Przy okazji, przypominamy i zachęcamy rodziców do składania podań w szkołach! 

Wakacyjne, otwarte spotkania rodzinne będą ogłaszane na naszej stronie na Facebooku. Od września ponownie zapraszamy wszystkie dzieci i rodziny do udziału w regularnych aktywnościach stowarzyszenia!

Nowelizacja ustawy na rok 2018/2019

W przeszłości kraj związkowy Tyrolu (niem. Land Tirol) podejmował decyzję o wystartowaniu i finansowaniu lekcji z języka ojczystego. Wmagane do tego było osiągnięcie limitów zgłoszonych uczniów z publicznych szkół tyrolskich: 12 uczniów ze szkół podstawych, a 8 uczniów z gimnazjów.

W związku z reformą prawa oświatowego zmieniły się również zasady organizacji lekcji języka ojczystego (niem. Muttersprachlicher Unterricht) w publicznych szkołach obowiązkowych. Od nowego roku szkolnego 2018/2019 dyrektorzy placówek uzyskają większą autonomię i to oni podejmują decyzję, czy w ich szkole będą się odbywały lekcję z języka ojczystego. Formy zajęć pozostają bez zmian (opis poniżej). Jednocześnie odpada minimalna liczba uczestników, aby takie zajęcia utworzyć, a dyrektor szkoły publicznej może zadecydować o utworzeniu lekcji już nawet dla ośmioosobowej grupy.